京教辦函〔2019〕1號

各區(qū)教委，北京學(xué)生活動管理中心：

　　為深入貫徹全國及全市教育大會精神，推進(jìn)首都教育現(xiàn)代化、促進(jìn)科技創(chuàng)新教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，我委將在2019年北京市中小學(xué)生科技創(chuàng)客活動中開展STEAM創(chuàng)新教育研討活動。現(xiàn)面向全市中小學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)的管理者和教師征集論文（案例），請各單位按照有關(guān)要求做好征集組織工作。

　　一、征集范圍

　　全市各中小學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)等。

　　二、征文主題

　　新時代 新思維 新跨越 共創(chuàng)新 共融合 共發(fā)展

　　三、選題范圍

　　依據(jù)北京市創(chuàng)客教育開展情況，結(jié)合本次研討會主題，特別是近2年開展創(chuàng)新教育工作的主要做法和工作經(jīng)驗，自擬題目，撰寫論文（案例）。

　　選題范圍可以參考以下領(lǐng)域：

　　（一）創(chuàng)客教育在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中推動教育創(chuàng)新

　　（二）以科技創(chuàng)新課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校/校外教育機(jī)構(gòu)整體發(fā)展

　　（三）校內(nèi)外STEAM創(chuàng)意課程的建設(shè)與實踐

　　（四）STEAM教學(xué)模式與項目式學(xué)習(xí)（PBL）的融合

　　（五）實施創(chuàng)新+智造，創(chuàng)客育人模式的實踐與探索

　　（六）互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、STEAM課程的管理與評價

　　（七）核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的科技與藝術(shù)融合的教學(xué)變革

　　（八）AI、互動設(shè)計、創(chuàng)客影像等社團(tuán)活動與實踐

　　（九）探索校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制，提升科技教育教學(xué)質(zhì)量

　　（十）科技教育國際交流與合作能力提升的實踐探索

　　四、評選辦法

　　我委委托北京市校外教育研究室負(fù)責(zé)本次論文（案例）評選活動。 按照參評文章總數(shù)的5%、10%、15%評選出一、二、三等獎，并設(shè)優(yōu)秀組織工作獎。

　　五、工作要求

　　（一）組織工作

　　各區(qū)組織初評，推薦優(yōu)秀論文（案例）參加市級論文（案例）征集與評選。

　　各區(qū)對推送論文（案例）進(jìn)行把關(guān)，對推薦報送的論文（案例）進(jìn)行查重,杜絕學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

　　（二）報送材料

　　1.各區(qū)報送論文（案例）的匯總表（見附件1）。包括電子版和紙質(zhì)版，紙質(zhì)版需要加蓋公章。

　　2.全部參評論文（案例）只要電子版，打包到一個文件夾。

　　論文（案例）要求格式完整（見附件2、附件3），每篇不超過5000字，論文（案例）文檔請按照“區(qū)－序號—論文名－作者名”方式命名，例如 “東城區(qū)－5－關(guān)于科普活動的討論－王紅”。

　　3.各區(qū)組織及評比情況總結(jié)（不超過1500字）。包括電子版和紙質(zhì)版，紙質(zhì)版需要加蓋公章。

　　（三）其他要求

　　每位作者限推送一篇論文（案例）（含合作撰寫的論文），每篇論文（案例）作者署名不超過兩人。

　　禁止一稿多投，參加過同類征文和已參評作品不予參評。

　　六、報送時間和地點

　　1.報送時間：2019年9月20日前

　　2.電子郵箱：pmb2019@innoec.com 

　　3.聯(lián)系人：宋宏芳；聯(lián)系電話：13811757755

　　4.報送地址：西城區(qū)上斜街36號宣武青少年科技館203室

　　附件：

　　1.論文（案例）匯總表

　　2.論文格式要求

　　3.活動案例格式要求

　　北京市教育委員會辦公室

　　2019年8月22日

　　附件