京教函〔2020〕541號

　　　　

各區教委，各中高等職業院校：

　　為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》和《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》，依據北京市《關于深化職業教育改革的若干意見》精神，加快構建縱向貫通的現代職業教育體系，緊密契合首都“四個中心”功能建設和經濟社會高質量發展的人才需求，突出中高等職業院校集成優勢和辦學特色，強化高素質技術技能人才系統培養，提升職業教育服務首都經濟社會發展的能力，2021年市教委將繼續會同市人力社保局深入推進“3+2”中高職銜接辦學工作，現就項目申報有關要求通知如下。

　　一、申報要求

　　堅持“整體設計、系統培養、需求導向、突出特色”的原則，發揮中高等職業院校整體優勢，在文化基礎、技能訓練和綜合素質培養上整體設計、分工合作、聯合申報。

　　(一)系統設計。突出構建現代職業教育體系的內涵，充分研究各學段的內在聯系，重構課程體系，重訂教學計劃，重組教學模塊，制定一體化人才培養方案，實現銜接創新。

　　(二)凝練特色。深入開展校企合作，強化職業教育特色，開拓新業態、新技術和特色產業人才培養，打造具有首都特色的中高職銜接品牌專業。

　　(三)服務需求。符合首都城市功能定位和京津冀協同發展戰略需求，與支撐首都經濟社會發展的重點產業需求契合，服務高精尖經濟結構、首都城市運行和高品質民生相關專業。

　　二、申報范圍

　　各中等職業學校(含技工學校)可聯合獨立設置高職學院申報1至2個專業。

　　三、遴選標準

　　(一)產業和人才市場需求調研充分。圍繞首都城市功能定位和產業結構的調整需求，面向行業、企業、區域及相關院校開展廣泛、深入的調查研究，調研對象代表性強，職業能力需求分析充分、數據詳實，調研結論與一體化人才培養方案契合。

　　(二)人才培養模式體現創新，課程體系銜接系統。人才培養方案遵循學生成長規律，落實立德樹人根本任務，關注學生可持續發展和綜合能力培養，培養定位合理、培養目標全面、培養途徑科學。課程體系框架清晰，符合素養和能力遞進規律。課程銜接到位，銜接性課程設計層次合理。課程總學時及學期分配合理，公共基礎課開設齊備，滿足綜合素質培養的教學方法和手段有創新。

　　(三)以校企合作為核心的多元合作深入有效。合作院校發揮集成優勢與行業企業密切合作，具備定期溝通交流機制，組織保障有力、協調溝通順暢。借助企業的技術力量和信息資源，中高職院校深入開展師資互換授課、共同教研，課程資源、實訓基地等“共建、共用、共享”，合作育人，多措并舉。

　　四、申報材料

　　擬申報2021年“3+2”中高職銜接項目的院校，須填寫《“3+2”中高職銜接項目申報書》(附件)，并制定一體化人才培養方案。

　　五、其他事項

　　(一)申報書和一體化人才培養方案等書面材料(一式2份)加蓋中職學校(含技工學校)和相銜接高職學院的單位公章，由中職學校(含技工學校)負責報送至市教委職成處(電子版同時發送至北京市教委職成處郵箱jw_zcc@jw.beijing.gov.cn)。申報時間：2020年12月18日(星期五)前。

　　(二)報送地址：西城區前門西大街109號市教委520室

　　聯系人：張蘭;聯系電話：51994985

　　(三)市教委將會同市人力社保局組織專家評審組，對申報項目開展全面的材料評審和專業論證，并公布2021年具有招生資格的新增項目名單。

　　(四)市教委、市人力社保局等部門將加強對  “3+2”中高職銜接辦學項目的管理，工作重點將進一步向提高銜接辦學水平、提升人才培養質量轉移，完善評估評價和動態調整機制，突出中高職銜接辦學的高質量發展。

　　此前公布的2015至2020年有招生資格的“3+2”中高職銜接招生專業，如存在不適合繼續開展銜接辦學合作的情況，經中高職院校雙方同意，可提出加蓋雙方公章的書面申請，經市教委備案，可退出該專業銜接項目。

　　本通知電子版可到北京職成教網(http://jw.beijing.gov.cn/bjzj/)通知公告欄下載。

　　北京市教育委員會 北京市人力資源和社會保障局

　　2020年11月23日