【政策文件】關(guān)于印發(fā)北京高等學(xué)校高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)管理辦法的通知(京教研〔2020〕1號)

　　一、修訂本辦法的背景

　　市教委于2015年啟動實施了“北京高校高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)計劃”，并制定了《北京高等學(xué)校高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)管理辦法》(京教研〔2015〕5號)。經(jīng)過近五年建設(shè)，在管理辦法的指導(dǎo)下，各中心建設(shè)取得一定成效。由于形勢變化和學(xué)校發(fā)展要求，原有管理辦法已不能較好適應(yīng)高精尖中心建設(shè)需求。2020年，高精尖計劃將進入第二個建設(shè)周期。為了更好地推動高精尖中心建設(shè)，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對原有管理辦法進行了修訂，形成本辦法。

　　二、高精尖中心建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　以服務(wù)北京和國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為出發(fā)點，以機制體制改革為重點，抓住國際創(chuàng)新要素加快轉(zhuǎn)移、重組的機遇，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，整合中央在京高校、市屬高校和國際創(chuàng)新資源三方力量，打造高精尖中心。

　　三、高精尖中心的建設(shè)任務(wù)

　　高精尖中心要通過體制機制創(chuàng)新，廣聚國內(nèi)外高端創(chuàng)新人才，最大限度激發(fā)和釋放科研人員創(chuàng)新活力，建設(shè)成為高校科技特區(qū)和人才特區(qū)，為北京全國科技創(chuàng)新中心建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的科技和人才支撐。

　　四、高精尖中心建設(shè)原則

　　高精尖中心建設(shè)堅持“分類建設(shè)、分類支持、分類評估”的原則，針對中心任務(wù)、學(xué)科領(lǐng)域等差異，加強政策引導(dǎo)，鼓勵各中心根據(jù)自身實際情況探索適宜符合規(guī)律的建設(shè)發(fā)展模式。

　　五、高精尖中心建設(shè)申請立項要求

　　按照“配套先到位，建設(shè)才啟動”的原則，申請建設(shè)立項的高精尖中心應(yīng)符合以下條件：(一)建設(shè)領(lǐng)域面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求;(二)建設(shè)目標(biāo)明確、方案可行，符合學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃;(三)具有較好的學(xué)科基礎(chǔ)、科研條件和人才隊伍;(四)依托高校場地、設(shè)備、人才、經(jīng)費等條件保障以及和政策配套到位。

　　六、高精尖中心的支持方式

　　市財政持續(xù)穩(wěn)定地對高精尖中心進行滾動支持，五年為一周期，周期內(nèi)每個中心給予不超過5億元的經(jīng)費支持，周期建設(shè)總經(jīng)費的70%的可用于人員。

　　七、高精尖中心主要建設(shè)領(lǐng)域

　　高精尖計劃要在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域、基礎(chǔ)科學(xué)、交叉前沿、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和哲學(xué)社會科學(xué)等領(lǐng)域和方向上，重點布局建設(shè)一批高精尖中心。

　　八、高精尖中心考核方式

　　高精尖中心的考核和評估包括年度自評、中期評估和周期評估。中期評估和周期評估由第三方評估機構(gòu)組織開展