京教函〔2023〕214號

各區教委，各職業院校：

　　為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》和中共北京市委辦公廳、北京市人民政府辦公廳《關于推動職業教育高質量發展的實施方案》，市教委決定以主題教育為契機，開展2023年北京市職業院校教學管理能力“促創新、補短板分類提升計劃”，進一步發揮《北京市職業院校教學管理通則》(以下簡稱《通則》)的規范和引領作用，推動北京職業教育高質量、有特色、國際化發展。

　　一、總體要求

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，以新時代首都發展為統領，在北京市職業院校教學管理能力“五說”行動的基礎上，面向全市中等職業學校和高等職業學校，實施“促創新、補短板分類提升計劃”，推動教學質量再上新臺階。

　　二、主要內容

　　(一)“謀實招、促創新”

　　學校充分發揮優勢與特色，在“三教”協同、“三融”改革、教育數字化方面，在落實新京十條“入學即入職”等改革方面，深化對《通則》的理解，大力開展管理創新活動，出實招、求實效，從源頭上提出解決難題的辦法，探索創新機制與實施舉措。

　　(二)“補短板、強效能”

　　學校認真查找在專業設置、人才培養方案和課程制訂、教學運行管理、三教改革、實踐教學管理、產教融合、質量保障方面存在的問題與短板，針對問題組織開展《通則》的專題培訓與落地實施，提升管理能力、增強辦學效能。

　　三、實施程序

　　(一)制定方案

　　結合本單位實際，根據“謀實招、促創新”和“補短板、強效能”分類提升計劃要求，開展廣泛深入的調查研究，面向首都城市戰略定位，建設現代化產業體系，組織開展戰略性調研和前瞻性調研;針對師生關心的、教學管理中的難點和痛點問題，組織開展破解復雜難題的對策性調研和跟蹤性調研。根據調研情況，深入分析、充分論證，科學合理確定分類提升目標，研究制定提升計劃的具體方案，明確對象、內容、方式方法和工作要求等，形成提升計劃的對策措施。

　　(二)組織實施

　　根據研究形成方案，按分類提升的計劃、提升措施、實施步驟和完成時限組織實施，對短期能夠實現和解決的，立行立改;對需要持續推進的，明確階段目標，做到問題不解決不松勁、不解決徹底不放手。

　　(三)全面總結

　　對調研完成情況、問題解決情況等分類提升實施情況，開展全面梳理，總結經驗、找出規律，切實推動提升計劃的落地實施，形成調研方案、實施方案、總結報告等，提交至項目管理平臺。

　　四、有關工作安排

　　(一)完成材料上傳

　　各單位于9月15日前完成教學管理能力“分類提升計劃”相關工作，在項目管理平臺(https://bjzj.bjedu.cn/jxgl用戶名、密碼同“五說”行動)提交提升計劃論證報告、實施方案、實施過程材料和總結報告。

　　(二)組織成果評審

　　市教委組織專家對各單位提交的教學管理能力分類提升計劃的經驗做法和工作成果開展評審，從“謀實招、促創新”和“補短板、強效能”兩個賽道設置相應的獎次，遴選教學管理能力提升卓有成效的學校。

　　(三)推進經驗交流

　　市教委開展教學管理能力“促創新、補短板分類提升計劃”培訓交流活動，推廣教學管理能力提升卓有成效的學校的經驗做法和工作成果，進一步深化《通則》的引領和規范意義，推進北京職業院校整體治理能力和教育教學管理水平的全面提升。

　　北京市教育委員會

　　2023年6月1日

　　(市教委職成處聯系人：張  蘭，聯系電話：51994985;市教科院聯系人：王春燕，聯系電話：13611052226;技術咨詢：53153879)