京教基二〔2023〕9號

各區(qū)教委，燕山教委、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局：

　　現(xiàn)將《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》(教材〔2023〕2號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出以下要求，請一并貫徹落實(shí)。

　　一、強(qiáng)化課程管理，全面落實(shí)工作責(zé)任。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高國家和北京市課程方案的實(shí)施水平，發(fā)揮地方課程和校本課程育人功能，實(shí)現(xiàn)課程整體育人、高質(zhì)量育人。各區(qū)教育行政部門是本區(qū)落實(shí)國家課程政策的責(zé)任主體，要加強(qiáng)對國家、地方、校本三類課程的管理，壓實(shí)政治責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校是本校落實(shí)國家課程政策的責(zé)任主體，要發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，嚴(yán)把政治關(guān)和科學(xué)關(guān)，確保課程育人的有效落實(shí)。

　　二、堅(jiān)持系統(tǒng)設(shè)計(jì)，形成課程育人合力。各區(qū)要制定并實(shí)施好本區(qū)義務(wù)教育課程實(shí)施辦法和普通高中課程安排指導(dǎo)意見，明確校本課程管理要求，加強(qiáng)課程開發(fā)指導(dǎo)，對學(xué)校備案材料提出具體指導(dǎo)意見。學(xué)校要強(qiáng)化整體設(shè)計(jì)，制定課程實(shí)施方案，合理開發(fā)校本課程。校本課程要立足學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揮特色教育教學(xué)資源優(yōu)勢，以多種課程形態(tài)服務(wù)學(xué)生個性化、多樣化學(xué)習(xí)需求，原則上由學(xué)生自主選擇。學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范組織，制定校本課程開發(fā)方案，研制每門校本課程綱要，建立動態(tài)修訂調(diào)整機(jī)制。學(xué)校課程實(shí)施方案、校本課程開發(fā)方案、每門校本課程綱要均須報(bào)區(qū)級教育行政部門備案。校本課程修訂周期原則上不超過三年，原則上不編寫出版教材，確需編寫出版的應(yīng)報(bào)區(qū)級教育行政主管部門備案。

　　三、加強(qiáng)專業(yè)支持，開展課程實(shí)施監(jiān)測和指導(dǎo)。各區(qū)、學(xué)校要統(tǒng)籌推進(jìn)課程教學(xué)管理工作，充分發(fā)揮教科研專業(yè)支撐作用，建立健全教研指導(dǎo)制度，明確專人負(fù)責(zé)，開展地方課程和校本課程建設(shè)與實(shí)施情況的調(diào)研與專業(yè)指導(dǎo)，組織教師專題培訓(xùn)，開展常態(tài)化教研活動和成果展示、交流活動。各區(qū)要加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)測，重點(diǎn)關(guān)注課程實(shí)施的育人效果，不斷增強(qiáng)和改進(jìn)課程育人功能，要強(qiáng)化監(jiān)測結(jié)果使用，不斷深化課程教學(xué)改革，探索地方課程和校本課程淘汰退出機(jī)制。

　　北京市教育委員會

　　2023年6月25日