京教職成〔2023〕2號

各區教委，各職業院校：

為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，堅持和加強黨對職業教育工作的全面領導，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，推進中高職思想政治教育一體化建設，完善思想政治工作體系，切實提升鑄魂育人實效，根據教育部和北京市職業教育2023年重點工作安排，現就做好2023年北京職業院校思想政治和德育重點工作通知如下。

一、持續深化學習宣傳貫徹黨的二十大精神

創新開展聯合學習、調研式學習、場景式學習等學習方式，推動職業院校書記、校長帶頭開展調研、學習和宣講，支持學校成立組建師生宣講團，以學生黨支部、班團組織和理論社團為基礎，組建學生骨干宣講小組，結合實際開展學習宣講。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材進課堂進頭腦，有機融入職業教育相關課程方案、課程標準、教材體系，開好講好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，用黨的創新理論凝心鑄魂。

二、深入開展“學習二十大 奮進新征程”主題教育活動

緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神，組織開展貫穿2023年全年的職業院校“學習二十大 奮進新征程”主題教育活動，通過主題征文、精品微電影展播、優秀網絡作品展示、尋訪紅色場館、講述育人故事、“大思政課”主題實踐、職教生心中的二十大、職教學生讀黨報、同備一堂思政課、同上一堂思政課、文明風采等活動，以師生喜聞樂見方式深化黨的二十大精神學習宣傳，建立完善的校校精彩、班班活動、人人參與的活動機制，覆蓋到每一名師生，著力激發師生建功新時代的昂揚斗志。

三、全面推進“大思政課”建設

堅持開門辦思政課，強化問題意識、突出實踐導向，充分發掘用好首都歷史文化資源，用好國家和北京市智慧教育平臺思政課和德育欄目，打造一批沉浸式教學基地、文化體驗課堂和專業育人平臺，建立一批實踐教學基地，推動思政小課堂與社會大課堂相結合，講深講透講活思政課，推動各類課程與思政課同向同行，匯聚形成“大思政課”育人合力。加強中職學校德育工作隊伍建設，加快名班主任工作室建設運行，舉辦北京中職學校班主任能力比賽，成立北京市中職名班主任工作聯盟，構建中職班主任能力提升培訓體系。大力弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，將雷鋒精神融入立德樹人全過程。探索建立中職學校德育工作清單和監測評價機制，切實提升中職學校德育工作實效。

四、深入推進中高職思政課一體化建設

貫徹落實《北京市大中小幼一體化德育體系建設指導綱要》，推動成立北京市新時代中高職思政一體化研究中心，加強思政教學研究、課程資源建設、大思政課堂內容、形式探索，統籌規劃各學段思政課程、社會實踐的目標設計和內容銜接，進一步豐富育人資源、拓展育人空間，形成協同育人格局。實施中高職思政課教師能力提升行動，舉辦思政課教師教學能力比賽和課程思政示范公開課活動。

五、組織開展“我的職教故事”主題講述活動

堅持以典型引領為重點，大力宣傳職業教育領域涌現出的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠先進事跡。推動市、區、校開展“我的職教故事”主題講述活動，深入挖掘職業教育教師、學生、畢業生的教育、成長、成才故事，分享職教人的所感、所悟、所思、所行，道出職教人的幸福、彰顯職教人的情懷、詮釋教師責任與擔當，集中宣傳展示職業院校師生風貌，樹立職業教育的良好形象。

六、全面加強學生心理健康教育工作

強化健康第一教育理念，開展職業院校心理健康教育調研，推動職業院校健全完善心理健康教育工作方案，發揮課程教學主渠道作用，深入開展心理健康教育，定期開展學生心理健康測評工作。推動職業院校加強心理健康咨詢中心（室）建設，配齊配強心理健康教育教師。加強家校落地聯動、信息互通反饋，針對學生突出心理問題，動態開展心理摸排，精準實施分級分類管理，健全干預防控機制，及時心理疏導，促進學生身心健康。

七、創新推動職業院校勞動教育

指導職業院校大力弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，將勞動教育納入人才培養方案，融入學校教學全過程。結合專業特點，增強學生職業榮譽感和責任感，提高職業勞動技能水平，培育積極向上的勞動精神和認真負責的勞動態度。系統化組織學生參加日常生活勞動、公益服務性勞動、生產實踐勞動，使學生增強職業認同感和勞動自豪感，培育不斷探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和愛崗敬業的勞動態度。支持學校加強勞動教育課程資源建設，完善課程體系和內容，加強勞動教育典型案例宣傳示范，提升職業院校勞動教育質量。加大中小學生職業體驗中心（勞動教育基地）建設力度，加強資源匯聚、優化工作方案、完善運行機制，加強與各區教委、各中小學協同聯動，助推中小學勞動教育走深走實。

八、深入開展職業院校學生讀書行動

落實全國青少年讀書行動，推動職業院校制定具體實施方案深入開展學生讀書行動。通過舉辦讀書節、校園讀書日、創建書香班級、推選讀書之星、評選讀書標兵等開展多種多樣的學生閱讀成果展示交流活動，大力開展書香校園建設，激發學生閱讀興趣，擴寬閱讀事業，提升閱讀素養，培養思維能力，助力價值觀塑造，營造良好的閱讀氛圍。

九、創新開展學生核心素養提升行動

推動校園文化提能增效，加強校園文化建設，以強化校園文化建設以文化人以文育人為目標引領，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強法治宣傳教育。全面加強美育工作，加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合，充分挖掘和運用各學科蘊含的體現中華美育精神與民族審美特質的豐富美育資源，完善課程體系、深化教育改革，強化藝術實踐，統籌用好社會資源，鼓勵學校開展“一生一樂器”“一生一技藝”育人，努力培養心靈美、形象美、語言美、行為美、健康美、勤勞美、藝術美的新時代職教青少年。

十、深化校風學風專項建設行動

堅持以嚴格規范引領學風、嚴謹教風帶動學風、優良作風促校風學風建設的工作思路，以問題為導向，進一步建立健全工作責任體系，加強行為規范養成教育，強化價值引領，創新學生管理模式，落實落細服務舉措，有效提升學生綜合素質，推動師生面貌煥然一新、學校治理水平顯著提升。

請各區、各職業院校按照要求做好思想政治和德育工作，加強工作總結、特色凝練、典型示范，并及時做好相關材料報送工作，請各校于每月28日聚焦主要活動報送月度進展至gf@jw.beijing.gov.cn。優秀案例、成果視頻等將在北京職成教網（http://jw.beijing.gov.cn/bjzj/）進行宣傳展示。

北京市教育委員會

2023年3月24日